Matemáticas para vivir y conocer: Un enfoque para primaria

dc.contributor.author	Alsina, Àngel
dc.contributor.author	Callís i Franco, Josep
dc.contributor.author	Figueras, Elvira
dc.date.issued	1997
dc.identifier.citation	Alsina, A., Callís Franco, J. i Figueras, Elvira (1997). Matemáticas para vivir y conocer: Un enfoque para primaria. Aula de innovación educativa, 63, 28-32
dc.identifier.issn	1131-995X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10256/1658
dc.description.abstract	Cuando se habla de matemática y realidad, frecuentemente se asocia con una matemática centrada en hechos y situaciones de la vida diaria. Dicha interpretación nos dirige a una determinada concepción que, aunque tiene como referente la realidad o aspectos de ésta, no siempre la forma de integrar esta realidad en la escuela o el aula resulta ser la correcta. La escuela tiene la ineludible obligación de procurar formar personas felices, y por ello debe procurar que las personas logren integrarse y conozcan su realidad y entorno
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Graó
dc.relation.ispartof	© Aula de innovación educativa, 1997, núm. 63, p. 28-32
dc.relation.ispartofseries	Articles publicats (D-DE)
dc.rights	Tots els drets reservats
dc.subject	Matemàtica -- Ensenyament
dc.subject	Mathematics -- Study and teaching
dc.title	Matemáticas para vivir y conocer: Un enfoque para primaria
dc.type	info:eu-repo/semantics/article