La creatividad poética: Reciclaje, conexiones y "collage"

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dc.contributor.author Falgàs, Margarida
dc.contributor.author Llach Carles, Sílvia
dc.contributor.author Masgrau Juanola, Mariona
dc.date.issued 2006
dc.identifier.citation Falgàs, M., Masgrau Juanola, M. i Llach Carles, S. (2006). La creatividad poética: Reciclaje, conexiones y "collage". Aula de innovación educativa, 151, 29-34
dc.identifier.issn 1131-995X
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10256/1657
dc.description.abstract La función lúdico-creativa del lenguaje es un eje fundamental en el currículo de la educación infantil, primaria y secundaria. La poesía ofrece el conocimiento, la posibilidad y el camino para adquirir esta función lingüística. La creación y el placer lingüístico requieren de un proceso de aprendizaje, análisis, reflexión e investigación que debemos promocionar entre los alumnos a partir de la intervención didáctica
dc.format.mimetype application/pdf
dc.language.iso spa
dc.publisher Graó
dc.relation.ispartof © Aula de innovación educativa, 2006, núm. 151, p. 29-34
dc.relation.ispartofseries Articles publicats (D-DE)
dc.rights Tots els drets reservats
dc.subject Llengua -- Ensenyament
dc.subject Poesia
dc.subject Languages -- Study and teaching
dc.subject Poetry
dc.title La creatividad poética: Reciclaje, conexiones y "collage"
dc.type info:eu-repo/semantics/article


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