La creatividad poética: Reciclaje, conexiones y "collage"

dc.contributor.author	Falgàs, Margarida
dc.contributor.author	Llach Carles, Sílvia
dc.contributor.author	Masgrau Juanola, Mariona
dc.date.issued	2006
dc.identifier.citation	Falgàs, M., Masgrau Juanola, M. i Llach Carles, S. (2006). La creatividad poética: Reciclaje, conexiones y "collage". Aula de innovación educativa, 151, 29-34
dc.identifier.issn	1131-995X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10256/1657
dc.description.abstract	La función lúdico-creativa del lenguaje es un eje fundamental en el currículo de la educación infantil, primaria y secundaria. La poesía ofrece el conocimiento, la posibilidad y el camino para adquirir esta función lingüística. La creación y el placer lingüístico requieren de un proceso de aprendizaje, análisis, reflexión e investigación que debemos promocionar entre los alumnos a partir de la intervención didáctica
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Graó
dc.relation.ispartof	© Aula de innovación educativa, 2006, núm. 151, p. 29-34
dc.relation.ispartofseries	Articles publicats (D-DE)
dc.rights	Tots els drets reservats
dc.subject	Llengua -- Ensenyament
dc.subject	Poesia
dc.subject	Languages -- Study and teaching
dc.subject	Poetry
dc.title	La creatividad poética: Reciclaje, conexiones y "collage"
dc.type	info:eu-repo/semantics/article