La autoestima y su influencia negativa en los estadios finales de la adquisición de segundas lenguas: propuesta de investigación

Abstract

En este trabajo estudiamos hasta qué punto la autoestima de los alumnos puede influir en el aprendizaje de una segunda lengua. El trabajo está centrado en el estudio de la autoestima, concretamente la de alumnos avanzados, así como en el efecto de ela autoestima durante los estadios finales de la adquisición de segundas lenguas

In this paper we study the influence of students' self-esteem in learning a second language. The work is centered in the study of the self-esteem, specifically the one of advanced students, as well as in the effect of her self-esteem during the final stages of the acquisition of second languages