La influencia del método de enseñanza en la adquisición de conocimientos matemáticos en educación infantil = The influence of teaching methods on the acquisition of mathematical knowledge in early childhood education
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2016-01-22T11:46:13Z
dc.date.available
2016-01-22T11:46:13Z
dc.date.issued
2015
dc.identifier.issn
2254-8351
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
The influence of three teaching methods (activity books, manipulation and experimentation and learning corners) on the acquisition of mathematical knowledge is analysed using a sample consisting of 149 early childhood education students from six public schools. Based on a quantitative study with a quasi-experimental design, the amount of student learning is evaluated based on the scaffolding provided by their respective teachers. The results demonstrate that the teaching method based on learning corners contributes to the acquisition of mathematical knowledge in a more statistically significant way than the other two methods
Se analiza la influencia de tres métodos de enseñanza (los cuadernos de actividades, la manipulación de materiales y los rincones de trabajo) en la adquisición de conocimientos matemáticos de una muestra formada por 149 alumnos de Educación Infantil de seis escuelas públicas. A partir de un estudio cuantitativo con un diseño cuasi-experimental se evalúa el aprendizaje de los alumnos en base a los andamios proporcionados por sus respectivas maestras. Los resultados muestran que el método de enseñanza basado en rincones de aprendizaje favorece la adquisición de conocimientos matemáticos de forma estadísticamente significativa en relación a los otros dos métodos
dc.format.extent
10 p.
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidad de Valladolid
dc.relation.isformatof
Reproducció digital del documents publicat a: https://doi.org/10.24197/edmain.1.2015.1-10
dc.relation.ispartof
Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, 2015, vol. 4, núm. 1, p. 1-10
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Articles publicats (D-DE)
dc.rights
Reconeixement-NoComercial 4.0 Internacional
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dc.source
López Dalmau, Marta Alsina, Angel 2015 La influencia del método de enseñanza en la adquisición de conocimientos matemáticos en educación infantil = The influence of teaching methods on the acquisition of mathematical knowledge in early childhood education edma 0-6 4 1 1 10
dc.subject
dc.title
La influencia del método de enseñanza en la adquisición de conocimientos matemáticos en educación infantil = The influence of teaching methods on the acquisition of mathematical knowledge in early childhood education
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.version
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.identifier.doi
dc.identifier.idgrec
024201