L'ACME una eina per a la planificació, seguiment i avaluació dels aprenentatges

​
orcId Poch Garcia, Jordi​ researcherId Poch Garcia, Jordi​ scopusId Poch Garcia, Jordi​ ​
Poch Garcia, Jordi
orcId Prados Carrasco, Ferran​ ​ scopusId Prados Carrasco, Ferran​ ​
Prados Carrasco, Ferran
orcId Boada, Imma​ ​ scopusId Boada, Imma​ ​
Boada, Imma
orcId Soler i Masó, Josep​ ​ scopusId Soler i Masó, Josep​ ​
Soler i Masó, Josep
Text Complet
193.pdf 775.6  Kb | PDF ​
​
Compartir
​
En aquesta comunicació volem presentar les possibilitats i experiències que s’han fet amb la plataforma ACME com a eina per a la planificació, seguiment i avaluació dels aprenentatges; així com les perspectives de futur pel que fa a possibilitats de creixement. Així presentem el funcionament bàsic de la plataforma, els tipus de exercicis que suporta, els diferents tipus d’activitats que es poden programar, algunes experiències. Analitzem què en pot aportar l’ACME y què en podria aportar en l’àmbit de l’avaluació de competències ​
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons:Reconeixement - No comercial - Sense obra derivada (by-nc-nd) Creative Commons by-nc-nd3.0
Mostra el registre complet de l'element